

Hace dos años que soy profesor de Música de Cámara en el Conservatorio de Chivilcoy. En mis clases busco que los ensambles sean algo más que una materia: un espacio de crecimiento compartido, de escucha y de proyección artística.
Propongo proyectos que salgan del aula, como masterclasses, conciertos en distintos lugares y actividades que conecten a los estudiantes con el hacer musical real, mas la experiencia del vivo.
Mi objetivo es que cada estudiante pueda sacar lo mejor de sí, y que eso pueda plasmarse en el trabajo con su compañero de ensamble. Para mí es muy importante que los estudiantes aprendan a resolver por sí mismos los distintos desafíos que se presentan en su instrumento, y que esas herramientas sirvan para cualquier obra que toquen, logrando asi un contenido significativo, algo que realmente les deje una marca y que puedan aplicar siempre, más allá de la partitura.
También me desempeñé durante dos años como preceptor en el Conservatorio “Alberto Ginastera” de Morón. Allí realicé tareas administrativas, de organización interna y acompañamiento a estudiantes y docentes. Parte de mi trabajo incluía la atención al público, la gestión de documentación académica y la coordinación de distintas actividades dentro del conservatorio. Esa experiencia me permitió conocer de cerca el funcionamiento institucional y fortalecer mis habilidades de comunicación y trabajo en equipo dentro del ámbito educativo.
Por casi diez años me desempeñe en distintas instituciones educativas del Estado, en niveles inicial y secundario, dentro de los distritos de La Matanza, Morón y Merlo. A lo largo de este tiempo he desarrollado una labor constante como docente, impulsando propuestas que combinan la formación técnica, la expresión artística y el trabajo colectivo.
Se reconoce primero como músico, luego como docente y finalmente como guitarrista, orden que refleja cómo entiende su oficio: la música como un lenguaje vivo que se comparte y se enseña
Su formación se teje con la influencia de Ariel Elijovich —su maestro habitual— y las enseñanzas de Maestros como Rafael Iravedra, Jonatan Szer, Diego Cortez, Nahuel Romero y Jorge Salinas, entre otros A lo largo de su recorrido, participó como alumno activo en diversos festivales y encuentros de guitarra, espacios que consolidaron su crecimiento artístico y su compromiso con la interpretación
En su guitarra conviven la precisión académica y la respiración de la música popular Su búsqueda es clara: que cada nota conserve el pulso y el acento de su raíz, sin que el escenario ni la partitura apaguen su voz original