Nadia Daiana Iglesias

Atención de niños, adolescentes y adultos.

Realizó la atención de la población infanto juvenil y adultos

• Elaboración de informes clínicos detallados sobre el progreso de los pacientes.
• Desarrollo de tratamientos y planes terapéuticos orientados a las necesidades del paciente.

Atención de niños, adolescentes y adultos por derivación.

• Redacción de informes y derivación de pacientes a otros especialistas en caso necesario.
• Atención a niños, niñas y adolescentes

• Elaboración de planes de intervención de manera individual, grupal y familiar.
• Redacción de informes y derivación de pacientes a otros especialistas en caso necesario.

Realizo guardias en distintas Instituciones por lo general son en Hospitales y en Hogares de niños judicializados.

Adolescente de 14 años, Escuela secundaria Naval Stella Maris en Flores.Diagnóstico: déficit de atención,transtorno desafiante oposicionista.

• Se le ha brindado asistencia en las tareas del día a día, proporcionando una atención personalizada y amable.
• Implementación de estrategias de intervención que han posibilitado una mayor organización en sus labores escolares. Proporcionar apoyo inmediato en situaciones de angustia.
• Elaboración de informes detallados sobre el progreso.
• Participación activa en equipos interdisciplinarios para la elaboración de planes de tratamiento individualizados.

Niño de 9 años. Escuela Nuestra Señora del Huerto, San Cristóbal, CABA. Diagnóstico de TDAH.

• Elaboración de informes.
• Realización de adecuaciones de manera conjunta con la docente de turno.
• Suministro de herramientas ante diversas dificultades en el área social (con sus pares).
• Seguimiento de tareas en clase, posibilitándole al concurrente una distancia próxima para desenvolverse, en la medida de lo posible, de manera autónoma.

Brindo atención a pacientes con agenda fija.

Niño de 12 años. Escuela n.º 4. Diagnóstico: Retraso madurativo.

• Estimulo la realización de las actividades escolares diarias efectuando las adecuaciones en el momento.
• Acompañamiento del niño a excursiones escolares.

Niña de 12 años, Escuela Nuestra Señora de las Nieves. Diagnóstico: TDO (Trastorno Desafiante Oposicionista).

• Asistencia en las tareas del día a día, brindando atención personalizada y amable para que pueda lograr mayor autonomía.
• Incentivo para la realización de actividades diarias.
• Elaboración del cronograma de horarios y rutinas con la concurrente.
• Buena comunicación y vínculo generados.

Niño de 12 años. Escuela Sagrado Corazón de Jesús, Balvanera. Diagnóstico de TGD.

• Promoción de la autonomía personal.
• Acompañamiento diario y disposición de herramientas para establecer vínculos con sus pares.
• Desarrollo de estrategias de inclusión en diversos entornos.
• Colaboración con el equipo educativo en las actividades socioeducativas.
• Elaboración de informes .