VIVIANA MARLENE REYNOSO

• Clases particulares en mi domicilio con tecnicas de estudio en dificultades en el aprendizaje.
• Tambien talleres sobre bullying y educacion emocional.
• Talleres de lectura y comprension, ortografia y caligrafia
• Secuencias didacticas.
• Preparación de materiales de clase y gestión de recursos educativos disponibles.
• Apoyo al maestro titular durante las clases y en salidas de estudio o actividades extracurriculares.
• Comunicación y colaboración con padres y personal escolar para seguir el progreso del niño.
• Apoyo en la planificación, el seguimiento y la evaluación del aprendizaje de los alumnos.
• Detección y análisis de las necesidades especiales de los estudiantes.
• Estímulo del aprendizaje y promoción del compañerismo y la tolerancia entre los alumnos.
• Participación en cursos, talleres y seminarios de perfeccionamiento.
• Participación en reuniones con otros miembros del equipo docente.
• Diseño de material didáctico inclusivo para estudiantes con diversidad funcional.
• Implementación de técnicas de aprendizaje basadas en juegos para mejorar la comprensión lectora en niños.
• Orientación a padres y tutores sobre estrategias de apoyo educativo en el hogar.
• Gestión de conflictos en el aula mediante técnicas de mediación y comunicación asertiva.
• Evaluación continua del progreso académico y emocional de los alumnos bajo mi responsabilidad.
• Utilización de tecnologías de la información y la comunicación para crear entornos de aprendizaje interactivos.
• Colaboración en equipos multidisciplinarios para el diseño de estrategias educativas personalizadas.
• Utilización de técnicas educativas prácticas para maximizar el aprendizaje.
• Organización del material didáctico para las actividades diarias.
• Repaso de los temarios de clase para afianzar los conocimientos adquiridos.

Acompañante terapeutica del alumno Jonas Agustin Navarro, en 1º,2º y 3º año.

• Implementación de estrategias de intervención en crisis, proporcionando apoyo inmediato en situaciones de emergencia.
• Colaboración estrecha con familias y cuidadores para garantizar una atención integral del paciente.
• Implementación de técnicas de modificación de conducta en pacientes con trastornos de comportamiento.
• Realización de evaluaciones iniciales para identificar necesidades terapéuticas específicas de cada paciente.
• Aplicación de terapias basadas en el juego para el tratamiento de niños y adolescentes.

TALLER RECREATIVO “GARFIELD”PARA NIÑOS DE 2 A 5

• Se trabajo en el aerea conductual, emocional y pedagogica.
• Preparación de actividades didácticas adaptadas al tipo y la edad del alumnado.
• Colaboración con el equipo docente en la preparación de actividades educativas y lúdicas.
• Fomento de un buen clima en el aula para favorecer el proceso de aprendizaje.
• Desarrollo de métodos de enseñanza innovadores para optimizar los procesos de aprendizaje.